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jueves, 9 de mayo de 2013
12 RAZONES PARA NO APOYAR LA LEY WERT
Os dejo una cosa de la Ley Wert. La he visto en muchos sitios diferentes así que no sé muy bien qué citar cómo procedencia...
sábado, 9 de marzo de 2013
UN CORTO RECORTADO
Os dejo también aquí el vídeo de Valderrobres porque me parece de lo mejor que he visto últimamente. Al igual que he dicho en el otro blog, en cuanto relocalice el blog, actualizo el post.
lunes, 31 de diciembre de 2012
POR LA BOCA MUERE EL PEZ
Os dejo un post del blog de Marea Verde Aragón. Podeis leerlo aquí. He hecho un corta-pega, espero que no le siente mal a nadie, si es así lo elimino, es que me ha parecido alucinante. Son cosas que nos hemos visto y nos hemos tradado mucho verlas, pero verlas así os juro que impresionan. Para que quede claro: EL ARTÍCULO NO ES MÍO es extraído del blog de MAREA VERDE ARAGÓN
POR LA BOCA MUERE EL PEZ… #rudidimision, #serratdimision
Posted on 31 de diciembre de 2012by Marea Verde Aragon
Ahora que se acaba el año 2012, y todo el mundo hace propósitos de mejora y buena voluntad, nuestros políticos deberían replantearse para el 2013 morderse la lengua (para evitar ciertas tonterías) o no ser tan mentirosos.
Como es época de hacer balance, vamos a recordar algunas frases que nuestra presidenta de Aragón Luisa Fernanda Rudi, y nuestra consejera de educación Dolores Serrat dijeron en el 2012, con el único propósito de recordar todas sus mentiras y que no caigan en el olvido…
Han sido tantas que no hemos podido reunir todas, solo algunas (no hay mención del no cobro del verano de los interinos y esas aportaciones a la LOMCE, dignas de una inocentada). Todas ellas han aparecido en medios periodísticos como El Periódico de Aragón y Heraldo de Aragón, y en menor medida otros medios como Europa Press, etc… Algunas afirmaciones son del 2011, pero han incidido en el año actual. Hemos hecho una clasificación temática, para que sea más fácil su contextualización. Esperamos que no os entre un gran enfado, porque queremos que acabéis bien el año.
Marea Verde
- Las camisetas verdes han llevado el mensaje de que se ponía en riesgo la educación y estoy firmemente convencida de que no es así (Dolores Serrat 3/06/12) Demagogia!
- No todos los docentes están en la Marea Verde (L.F.Rudi, 24/11/12) Ya tuviste contestación, y muy aplaudida
- Hemos pedido ayuda y yo la pido públicamente a cuantos integran ambos mundos, sanitario y educativo, para tener y mantener una educación pública y sanidad de calidad (…) en el caso de los docentes, les hemos pedido que tengan una hora más lectiva, esa es la ayuda que les pedimos y somos muy conscientes de que su profesión está sometida a tensiones, pero necesitamos su ayuda para hacer avanzar los niveles de calidad y educación en Aragón (…) estoy segura de que contamos con esa ayuda de la inmensa mayoría de los profesores y docentes, pero también les pido que sepamos diferenciar a quienes gritan de quienes aportan soluciones, a quienes insultan de quienes están dispuestos a mejorar el nivel educativo de nuestra comunidad, que estoy convencida de que son muchos más los segundos que los primeros (L.F.Rudi, 10/06/12). No nos damos por aludidos en cuanto a insultos ni aportaciones. Lo del aumento de una hora…MENTIRA.
Recortes Educación Pública
- A los docentes, sólo se ha aumentado de media una hora lectiva, que no de jornada laboral, a los profesores de Secundaria. Se van a mantener los desdobles, los programas de refuerzo y atención a la diversidad, etc. Por tanto, mantengo que la calidad no tiene que verse afectada. (Dolores Serrat, 6/6/12) MENTIRA. Si incluyes como media la deducción de jornada de equipos directivos…y ni así.
- Pregunta: ¿Cómo se puede gestionar la educación en tiempos recortes y sin perder calidad? Respuesta: Con mucho esfuerzo, con análisis, con responsabilidad y teniendo en cuenta que cada euro que invertimos lo restamos de poderlo dedicar a otra cosa. Lo que hemos hecho es un diagnóstico de situación que nos permite ver dónde hay posibilidades de gestionar mejor. En la ordenación académica es complicado. Se ha hecho un esfuerzo por no subir ratios y se ha incrementado el profesorado en 200. Eso nos obliga a realizar ajustes en programas complementarios. (Dolores Serrat, 4/03/12) MENTIRA
- Los cupos de profesores se tienen que negociar…eso afectará a 500 y pico. A ellos se sumarán los derivados del ajuste de los cupos pero la cifra estará muy por debajo de la calculada por los sindicatos (Dolores Serrat, 3/06/12). MENTIRA GORDÍSIMA: Fueron 1000, 500 jubilados no cubiertos y los no convocados hasta la fecha… suman de 1500 a 2000, por mucho que la Presidenta insista en 500
Un mes después…
- Dolores Serrat, elevó ayer el número de interinos que dejarán de contratarse el próximo curso en todos los niveles educativos y cifró en “600 o 700″ el número de afectados por las medidas de ajuste que se aplicarán en la comunidad autónoma. (Dolores Serrat, 12/07/12) MENTIRA
- El Gobierno de Aragón no subirá impuestos, pero recortará el gasto previsto, en 53 millones de euros en el caso de Educación. Desde el Gobierno central nos piden que ahorremos, que tengamos prevista una posible restricción de fondos porque es posible que caigan los ingresos …con las medidas que veníamos aplicando antes y las medidas de racionalización que vienen en el Decreto vamos alcanzar estas cifras de manera que no será necesario recortar más”. (Dolores Serrat, 17/5/12) MENTIRA: Un año después, otro recorte de 101 millones
- El plan (de Infraestructuras) da respuesta a los problemas más urgentes. Se actuará allí donde la escolarización se ha convertido en un problema. Pero en Aragón hay plazas suficientes. También en Zaragoza. Se atenderá a las necesidades de Valdespartera, a Parque Goya y se está estudiando a medio plazo otros barrios como Arcosur o Puerto Venecia. (Dolores Serrat, 4/03/12) MENTIRA GORDA. Que se lo digan a los padres y AMPAS que están expectantes. Seguimos vigilantes…
- Solo 200 de las 7000 aulas que hay en Aragón tiene más alumnos por encima de la ratio permitida (L.F.Rudi, 23/11/12) MENTIRA. Y que no incluya las aulas de la concertada-privada, que eso es manipular…
- En Aragón, solo se subirá las ratios en situaciones excepcionales (25/04/12) MENTIRA. Estamos vigilantes…
Recortes ayudas y becas comedor
- Para el próximo curso se destinan 3 millones de euros a becas de comedor, el doble que los años anteriores. (Dolores Serrat, 6/6/12) MENTIRA. Luego tuvo que rectificar aportando más dinero, aunque insuficiente
- Dolores Serrat, ha asegurado hoy que el inicio del curso escolar se ha desarrollado con normalidad, aunque ha admitido que ha tenido como “punto rojo” las becas de comedor y de libros, que hay que solucionar. (Dolores Serrat, 27/09/12). Que tome nota…
- Las becas sí llegarán a los inmigrantes sin papeles (Dolores Serrat, 3/06/12) MENTIRA
Reformas Educativas y LOMCE
- Serrat ha destacado que “hemos avanzado sustancialmente” y se ha felicitado porque muchas de las propuestas planteadas por el Gobierno de Aragón hayan sido incluidas en el nuevo texto. (Dolores Serrat, 4/12/12) (¿Hace referencia a la concertación del Bachillerato y a proteger la Religión?)
- La reforma de la educación en la Comunidad autónoma se desarrolla sobre tres ejes básicos, la libertad, la calidad y la igualdad de oportunidades y tiene cuatro objetivos fundamentales: reducir el abandono y fracaso escolar, aumentar el nivel de exigencia académica, mejorar el conocimiento de las lenguas extranjeras y hacer de la escuela una herramienta de cohesión social. (L.F.Rudi, 31/03/12) MENTIRA GORDA. No les importa nada de esto.
Escuela Rural
- El Gobierno de Aragón “apuesta” por la escuela rural, aunque eso no significa renunciar a la racionalización del gasto. (Dolores Serrat, 17/5/12) MENTIRA GORDA
- No se han modificado en nuestra comunidad las ratios mínimas, por tanto se garantiza la continuidad de las escuelas rurales. (Dolores Serrat, 6/6/12) MENTIRA GORDA
Concertada
- Pregunta: Usted deja la puerta abierta a que las empresas privadas puedan construir también colegios. ¿Han avanzado ya algo en este sentido? Respuesta: Se está haciendo el estudio jurídico de viabilidad. El modelo no puede generar deuda, al menos en el corto plazo. Ya hay empresas interesadas en entrar. (Dolores Serrat, 4/03/12)
- Todos los colegios sostenidos con dinero público son iguales. No es que a la concertada se le haya aumentado la cuantía. Lo que se ha hecho es traducir en el presupuesto el coste real (…) En la concertada hay que atender la demanda de todos los niños que la solicitan. Es una red sostenida por fondos públicos. Lo dice la Ley Orgánica de Educación. Deben existir las mismas condiciones y garantías que la pública (…) nosotros vamos a apostar por la libertad de las familias. Y estoy convencida de que en la escuela concertada no rechazan a ningún alumno por su estrato económico. (Dolores Serrat, 4/03/12) Mentira: Solo atienden al 20% de los alumnos con problemas. Además estudiar en un colegio concertado cuesta unos 1000 euros más a cada familia.
- No hay trato de discriminación de favor, sino de igualdad, entre la escuela pública y la privada concertada. (Dolores Serrat, 23/01/12) MENTIRA: porque la propia Presidenta dijo…
- Yo no creo en el empleo público, solo en el privado (L.F.Rudi, 30/11/12)
- (Serrat) justificó ayer el apoyo de su Gobierno a la educación concertada porque así se pueden destinar más recursos al sistema público. Según apuntó, un alumno que opta por asistir a un centro privado pero sostenido con fondos públicos cuesta a las arcas comunes la mitad, por lo que deseó que hubiera más alumnos en este sistema y tener así más dinero para la pública (Dolores Serrat, 15/11/12) MENTIRA
- Serrat anunció la intención de su departamento de concertar el Bachillerato y algunos ciclos de Formación Profesional (FP) en los centros concertados de Aragón, aunque es una decisión que habrá que retrasar por la situación económica actual. (Dolores Serrat, 25/11/11) Preocupante! Supone eliminar vías de bachillerato en los IES públicos.
Manía persecutoria
- Las protestas han alterado un acto cultural que había sido organizado por muchas personas y personalmente, me ha impedido visitar a los libreros en las casetas. Esto es coartar la libertad de movimiento. (Dolores Serrat, 1/06/12. Feria del Libro)Manipulación!
- Serrat, que ha asegurado “respetar cualquier manifestación, pero no compartir los encierros”, ha aseverado que “atravesamos un momento muy difícil, pero saldremos adelante con la colaboración de todos”, por lo que, “si persisten los encierros, pensaré que no hay voluntad de negociar”, ha asegurado. (Dolores Serrat, 30/05/12) Manipulación! Han goberando a golpe de decreto y han impuesto sus medidas sin diálogo.
- No sé qué pasará si un día me identifican por la calle cuando voy sola (Dolores Serrat, 15/12/12) Manipulación! No ha habido ninguna agresión ni nada que justifique esta frase.
Bilingüismo
- El bilingüismo no corre peligro en Aragón. (Dolores Serrat, 6/6/12) MENTIRA. Luego dijo…
- Serrat ha garantizado que la enseñanza bilingüe forma parte de las prioridades del Gobierno de Aragón pero mediante otros modelos porque el actual es “muy caro”. (Dolores Serrat, 23/11/12)
Universidad de Zaragoza
- Espero que en cuanto podamos reunirnos con la Universidad de Zaragoza encontremos la mejor solución y la menos lesiva a los intereses de todos. (26/04/12)
- Dolores Serrat, ha asegurado hoy que su departamento “no hará nada que no quiera hacer” el rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel López, en relación al real decreto que prevé el incremento de las tasas universitarias. (8/6/12) MENTIRA
Meteduras de pata e “intentos de engaño”
- Se han suprimido los moscosos a los docentes para ahorrar (L.F.Rudi, 28/12/12)
- No siempre unos menores ratios mejoran el resultado en la Enseñanza (L.F.Rudi, 23/11/12) MENTIRA. Y si la repite mil veces…mil veces MENTIRA
- Gracias al esfuerzo de los equipos directivos y de los docentes el curso ha comenzado con normalidad y la situación para nada es peor al inicio del curso del año pasado. (Dolores Serrat, 27/09/12) MENTIRA GORDA. Lo sufrimos todos los días.
- No habrá recortes en Educación, sino más eficacia de recursos (L.F.Rudi, 20/09/11) MENTIRA
- La educación no peligra y los hechos harán evidente lo que no se quiere oír (Dolores Serrat 3/06/12) Aclaración: la Educación Pública sí peligra. La concertada-privada, no.
Como dijo Alexander Pope: “El que dice una mentira no sabe qué tarea ha asumido, porque está obligado a inventar veinte más para sostener la certeza de esta primera”. Esperemos más sinceridad en el 2013. Feliz año nuevo a todos.
martes, 16 de octubre de 2012
HUELGA DE ESTUDIANTES
Hago un mini post para dejaros una noticia. Hoy hay huelga convocada por estudiantes y familias. Creo que en Zaragoza no hay, pero desde aquí mi apoyo. Lo que me llama la atención no es la convocatoria por parte del Sindicato de Estudiantes sino por las familias. La animadversión que ha habido por parte de la familias al profesorado ha sido pública y notoria, más cuando se ha hecho alguna huelga, aunque esta fuese por reivindicar algo para sus hijos
Teneis aquí la noticia de Público. No me extiendo más que no me da tiempo
Teneis aquí la noticia de Público. No me extiendo más que no me da tiempo
martes, 2 de octubre de 2012
Belchite
Pues nada gente, que me voy a Belchite un mesecico. A ver qué me encuentro... (de momento una compi de la universidad)
jueves, 26 de julio de 2012
sábado, 14 de julio de 2012
jueves, 17 de mayo de 2012
HUELGA 22 DE MAYO
Os dejo el folleto informativo que se ha creado en Marea Verde Aragón sobre la huelga del día 22, cada uno que haga lo que le parezca más adecuado...
domingo, 25 de marzo de 2012
¿Cómo afecta la reforma laboral a la educación?
Os quiero dejar un texto que ha sido creado por el grupo Marea Verde Aragón. Éste lo podeis encontrar en el blog del grupo. Espero que os aclare las cosas y os abra los ojos...
martes, 6 de septiembre de 2011
Tenerías
Bueno, mañana empiezo en este cole, a ver qué tal va todo... Bueno, es sólo hasta fin de mes, pero si se alarga estoy en Zaragoza y si no, pues estoy arriba en la lista (espero que ese día no sean todas horribles)
Ubicación:
Zaragoza, España
lunes, 5 de septiembre de 2011
Manifestación en contra de la Reforma de la Constitución
Os animo a todos a uniros a la manifestación que se ha convocado como protesta a esta Reforma de la Constitución que se ha hecho con nocturnidad y alevosía.
Tendrá lugar a las 19 horas de mañana martes 6 de septiembre en la Plaza de San Miguel (supongo que por las malditas obras del tranvía)
Aprovecho para comentar que el jueves en el Centro La Pantera Rossa va a tener lugar una asamblea para hablar de los recortes educativos. Será a las 19 horas en San Vicente de Paúl 28. Lo he comentado en el otro blog, pero por si alguien sólo lee éste.
Tendrá lugar a las 19 horas de mañana martes 6 de septiembre en la Plaza de San Miguel (supongo que por las malditas obras del tranvía)
Aprovecho para comentar que el jueves en el Centro La Pantera Rossa va a tener lugar una asamblea para hablar de los recortes educativos. Será a las 19 horas en San Vicente de Paúl 28. Lo he comentado en el otro blog, pero por si alguien sólo lee éste.
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Zaragoza, España
viernes, 26 de agosto de 2011
Adjudicaciones
Hoy han salido las adjudicaciones de este año. La verdad es que me he llevado sorpresas, supongo que para bien. Las listas se han movido más de lo que pensaba, pero, ¿eso es bueno o malo?

Yo ya me había hecho mis propias películas. Sabía que hoy era materialmente imposible que me diesen plaza, bueno, la verdad es que a veces no sabes qué puedes esperar o no, siempre es sorprendente. La verdad es que han dado plazas a personas que no están tan lejanas a mí, primera sorpresa. Bueno, este dato no lo puedo comprobar pues por un lado aquí los PDF se abren de pena y por otro no sé hasta qué posición habrán dado pues ni las adjudicaciones están ordenadas ni aparece el número de posición en la lista.
Tras esto la conclusión a la que he llegado es que la próxima adjudicación sería el día 1. Por un lado la gente se ha incorporado y las direcciones saben qué necesidades tienen y además es jueves, día en el que tradicionalmente salen las plazas. Pues no, la próxima adjudicación es el día 30 y digo yo, ¿qué plazas van a sacar? Como mucho serán algunas las bajas que lleven estos días, qué más puede ser... Quizás nos sorprendan de nuevo sacando muchas plazas, pero me da a mí que no.
Si pensamos que esta hipótesis es cierta y sacan pocas plazas no me darán (supongo). El problema será que saquen bastantes y lleguen a mi posición, entonces (dependiendo de a cuántos puestos me haya quedado hoy) me darán plaza, y no será buena.
Bueno, la verdad es que he tenido siempre una flor en el culo y me han tocado cosas muy buenas. Alguna vez esta suerte se me tenía que acabar. A ver qué ocurre, acordaos de mí el martes para que o saquen montones de plazas buenas o que saquen muy pocas del tipo que sean. Sinceramente, prefiero que no me den plaza de curso y dar botes y botes por los coles que me pase todo un curso donde Cristo perdió los clavos...
PD: Felicidades a todos los que os habeis llevado buenas plazas, que por lo que he visto a la mayoría de gente que conozco les ha tocado a tiro de piedra
Yo ya me había hecho mis propias películas. Sabía que hoy era materialmente imposible que me diesen plaza, bueno, la verdad es que a veces no sabes qué puedes esperar o no, siempre es sorprendente. La verdad es que han dado plazas a personas que no están tan lejanas a mí, primera sorpresa. Bueno, este dato no lo puedo comprobar pues por un lado aquí los PDF se abren de pena y por otro no sé hasta qué posición habrán dado pues ni las adjudicaciones están ordenadas ni aparece el número de posición en la lista.
Tras esto la conclusión a la que he llegado es que la próxima adjudicación sería el día 1. Por un lado la gente se ha incorporado y las direcciones saben qué necesidades tienen y además es jueves, día en el que tradicionalmente salen las plazas. Pues no, la próxima adjudicación es el día 30 y digo yo, ¿qué plazas van a sacar? Como mucho serán algunas las bajas que lleven estos días, qué más puede ser... Quizás nos sorprendan de nuevo sacando muchas plazas, pero me da a mí que no.
Si pensamos que esta hipótesis es cierta y sacan pocas plazas no me darán (supongo). El problema será que saquen bastantes y lleguen a mi posición, entonces (dependiendo de a cuántos puestos me haya quedado hoy) me darán plaza, y no será buena.
Bueno, la verdad es que he tenido siempre una flor en el culo y me han tocado cosas muy buenas. Alguna vez esta suerte se me tenía que acabar. A ver qué ocurre, acordaos de mí el martes para que o saquen montones de plazas buenas o que saquen muy pocas del tipo que sean. Sinceramente, prefiero que no me den plaza de curso y dar botes y botes por los coles que me pase todo un curso donde Cristo perdió los clavos...
PD: Felicidades a todos los que os habeis llevado buenas plazas, que por lo que he visto a la mayoría de gente que conozco les ha tocado a tiro de piedra
Etiquetas:
Educación
Ubicación:
50683 Artieda, España
sábado, 26 de febrero de 2011
¿Qué supone la jornada continua?
LA ESCUELA ABIERTA POR LA TARDE PERMITE:
COMEDOR ESCOLAR
Se mantendrá el servicio de comedor escolar en similares o en mejores condiciones que las actuales, puesto que esta reorganización favorece unos horarios de almuerzo y comida más razonables.
En todos los territorios donde se aplica la jornada continua se ha mantenido el servicio de comedor (e incluso se ha mejorado)
ACTIVIDADES VARIADAS
La escuela abierta por la tarde ofrece la posibilidad de atender a los alumnos que se quedan después de comer o que quieren volver al centro a realizar actividades variadas como:
LAS VENTAJAS DE LA JORNADA CONTINUA
La calidad de la vida familiar
MOTIVOS PARA LA JORNADA CONTINUA
COMEDOR ESCOLAR
Se mantendrá el servicio de comedor escolar en similares o en mejores condiciones que las actuales, puesto que esta reorganización favorece unos horarios de almuerzo y comida más razonables.
En todos los territorios donde se aplica la jornada continua se ha mantenido el servicio de comedor (e incluso se ha mejorado)
ACTIVIDADES VARIADAS
La escuela abierta por la tarde ofrece la posibilidad de atender a los alumnos que se quedan después de comer o que quieren volver al centro a realizar actividades variadas como:
- Estudio: Repaso de lecciones, hacer los ejercicios en clase...
- Extraescolares: Tales como manualidades, informática, pintura, inglés, francés, patinaje, ajedrez, tenis, fútbol, baloncesto...
- Lúdicas: Juego libre, ludoteca, cine, teatro...
LAS VENTAJAS DE LA JORNADA CONTINUA
La calidad de la vida familiar
- El horario partido dificulta la organización de una tarde para el ocio o el descanso, las actividades extraescolares voluntarias, para los deberes sin estrés, para la convivencia familiar...
- La conciliación familiar y laboral, es imposible con un horario lectivo que finaliza su sesión matutina a las 12h ¿Cuántos podemos recoger a los niños/as a esas horas?
- La jornada contínua permite una mayor flexiblilización y facilita la conciliación de la vida laboral y familiar
- Las familias que puedan y quieran, podrán llevar a casa a sus hijos a partir de las 14 horas.
- Esta jornada permite, a quienes lo deseen, disponer de más tiempo para la convivencia familiar, así como para las actividades culturales, de ocio, deportivas...
- Otorga un mayor tiempo para el diálogo, la educación en valores desde la familia y para que los niños tengan también un rato de descanso y de relajación en casa.
MOTIVOS PARA LA JORNADA CONTINUA
- La ventaja de la elección del modelo de jornada continua permitiría vertebrar mejor la realidad sociofamiliar como ya lo hacen en 14 comunidades autónomas
- No se plantea la imposición de un modelo horario, sino la libre elección democrática con al menos la mayoría absoluta en el resultado
- Sabemos que la jornada partida, habitualmente de 12h a 15h, más que descanso es una ruptura total de los ritmos de aprendizaje
- El actual modelo de jornada partida implica que alumnos, en ocasiones de muy corta edad, a menudo pasen más de 8 o 9 horas en el centro escolar de forma ininterrumpida e innecesaria (servicio de desayuno y actividades extraescolares)
- No se plantea una reducción de los servicios de comedor ni actividades extraescolares, sino más bien al contrario, la reorganización, el fomento y mejora de estos servicios
- La jornada continua no implica una reducción del horario laboral de los maestros, ni del horario de los alumnos, simplemente se trata de una reorganización horaria
- Gracias a su mayor fliexibilidad, este modelo beneficia a la mayoría sin perjudicar a nadie
viernes, 18 de febrero de 2011
Convocatoria de oposiciones
Hoy ha sido la reunión de la mesa sectorial a nivel nacional y os puedo decir que los resultados han sido una CAGADA. Aunque, la cosa podía haber ido peor.
Sacamos oposiciones aunque no se han concretado número de plazas. De las que nos acompañan 5 son de idioma propio y Navarra sólo saca en Euskera (esto ya es definitivo, está ya la convocaria para quien desee echar papeles) y algo de inglés muy poco. Lo positivo es que algunas comunidades han reculado, como Cantabria, pero hasta que no se hablen de cifras concretas yo ya no pongo la mano en el fuego por nada...
Nota de prensa de educación
Público: Castilla-La Mancha no convocarán plazas de profesorado
El País: "Cantabria, Asturias, Castilla-La-Mancha y Canarias se reafirman: no celebrarán oposiciones docentes en 2011" (parece que contradice lo dicho por Educación, se refiere a que como se ha mencionado se harán oposiciones pero en 2012, lo que ya habían anunciado)
Lo peor de todo es que para mejorar la educación tendríamos que sacar un buen número de plazas TODAS las Comunidades y no estar deseando que se congelen las oposiciones por la tasa de reemplazo de las narices. Vale, que hay crisis, pero es que hay cosas en las que no se puede dejar de invertir, una de ellas la Educación, así nos va y a peor podemos ir todavía...
Sacamos oposiciones aunque no se han concretado número de plazas. De las que nos acompañan 5 son de idioma propio y Navarra sólo saca en Euskera (esto ya es definitivo, está ya la convocaria para quien desee echar papeles) y algo de inglés muy poco. Lo positivo es que algunas comunidades han reculado, como Cantabria, pero hasta que no se hablen de cifras concretas yo ya no pongo la mano en el fuego por nada...
Nota de prensa de educación
Público: Castilla-La Mancha no convocarán plazas de profesorado
El País: "Cantabria, Asturias, Castilla-La-Mancha y Canarias se reafirman: no celebrarán oposiciones docentes en 2011" (parece que contradice lo dicho por Educación, se refiere a que como se ha mencionado se harán oposiciones pero en 2012, lo que ya habían anunciado)
Lo peor de todo es que para mejorar la educación tendríamos que sacar un buen número de plazas TODAS las Comunidades y no estar deseando que se congelen las oposiciones por la tasa de reemplazo de las narices. Vale, que hay crisis, pero es que hay cosas en las que no se puede dejar de invertir, una de ellas la Educación, así nos va y a peor podemos ir todavía...
miércoles, 16 de febrero de 2011
Blog de mi cole
Os dejo el enlace del blog de mi cole. La verdad es que mi clase no sale mucho pues no estoy autorizada pero bueno...
martes, 15 de febrero de 2011
Con la jornada contínua a vueltas
Os dejo un par de noticias sobre la última de Broto.
Jornada Contínua
Tres comunidades sin derecho a elegir
Los comentarios no tienen desperdicio.
Por cierto, del tema oposiciones todo sigue igual. Ayer pensaba haber ido a la reunión de CCOO pero me surgió un contratiempo de último minuto. De todos modos la reunión a nivel de España es el viernes, será cuando esté todo más claro. Me ha parecido leer algo de una concentración esta tarde por lo de las oposiciones, ¿alguien sabe algo?
Jornada Contínua
Tres comunidades sin derecho a elegir
Los comentarios no tienen desperdicio.
Por cierto, del tema oposiciones todo sigue igual. Ayer pensaba haber ido a la reunión de CCOO pero me surgió un contratiempo de último minuto. De todos modos la reunión a nivel de España es el viernes, será cuando esté todo más claro. Me ha parecido leer algo de una concentración esta tarde por lo de las oposiciones, ¿alguien sabe algo?
viernes, 11 de febrero de 2011
Opos si, opos no...
LLevamos una serie de meses de rumor en rumor; que si saldrán oposiciones, que si saldrán pero con pocas plazas, que si saldrían sólo en territorio PSOE... Parece que poco a poco se va aclarando el panorama, seguimos con incertidumbre y pocas certezas, pero las noticias que van llegando ya son a través de medios más fiables.
El panorama es el siguiente:
Navarra: No saca. Vamos, en esto no pongo la mano en el fuego, pero me han dicho que no y más siendo territorio pepero. Se supone que sale algo en euskera.
Cantabria: No saca. La fuente de la noticia es fiable así que mucho me temo que en este sentido casi podemos darlo por hecho. Me han contado que está previsto hacer una cosa extraña que no he llegado a entender y que hay una posibilidad de que el año que viene (pese a ser año de Secundaria) sumen las vacantes de los 2 años y sí convoquen; a saber...
Madrid: Parece ser que no sacan. Sinceramente, no sé de dónde ha salido la noticia así que no puedo hablar de su fiabilidad, pero teniendo en cuenta que la Espe se está destrozando todo lo público y lo elimina casi pongo la mano en el fuego
Valencia: Es territorio PP y la inversión en educación horrible así que es fácil que no saquen. El problema de esto es que Teruel queda muy cerca...
Castilla La Mancha: He oído que no, pero no sé si es rumor o está fundamentado
Aragón: Hace 3 días Broto dijo que no se preocupase nadie, que habría oposiciones. Podeís ver lo que dijo Broto en El Periódico de Aragón
Mi preocupación es precisamente esa, las palabrejas de Broto. Ahora la duda está en si quiero oposiciones o no. Por un lado llevo varios meses pagando una academia y estudiando (tampoco tanto como hubiese debido, todo hay que decirlo) que se iría a la basura pues en la siguiente convocatoria se cambia el temario. Pero si ha sido difícil aprobar antes cómo será con toda la gente que es previsible que venga... Pero ya no es sólo eso, es que si no apruebas es muy probable que me pase muchísima gente de otras comunidades con más experiencia que yo, porque este año toca rebaremar. Así que ando ahora pensando todo el día en qué quiero. Supongo que mucha gente me acusará de egoista, pero ¿quién se preocupó por mí cuando el sistema me dejó tanto tiempo sin poder optar a nada?. Por lo pronto os dejo el enlace por si alguien quiere firmar para que no haya (en la columna de la izquierda).
El panorama es el siguiente:
Navarra: No saca. Vamos, en esto no pongo la mano en el fuego, pero me han dicho que no y más siendo territorio pepero. Se supone que sale algo en euskera.
Cantabria: No saca. La fuente de la noticia es fiable así que mucho me temo que en este sentido casi podemos darlo por hecho. Me han contado que está previsto hacer una cosa extraña que no he llegado a entender y que hay una posibilidad de que el año que viene (pese a ser año de Secundaria) sumen las vacantes de los 2 años y sí convoquen; a saber...
Madrid: Parece ser que no sacan. Sinceramente, no sé de dónde ha salido la noticia así que no puedo hablar de su fiabilidad, pero teniendo en cuenta que la Espe se está destrozando todo lo público y lo elimina casi pongo la mano en el fuego
Valencia: Es territorio PP y la inversión en educación horrible así que es fácil que no saquen. El problema de esto es que Teruel queda muy cerca...
Castilla La Mancha: He oído que no, pero no sé si es rumor o está fundamentado
Aragón: Hace 3 días Broto dijo que no se preocupase nadie, que habría oposiciones. Podeís ver lo que dijo Broto en El Periódico de Aragón
Mi preocupación es precisamente esa, las palabrejas de Broto. Ahora la duda está en si quiero oposiciones o no. Por un lado llevo varios meses pagando una academia y estudiando (tampoco tanto como hubiese debido, todo hay que decirlo) que se iría a la basura pues en la siguiente convocatoria se cambia el temario. Pero si ha sido difícil aprobar antes cómo será con toda la gente que es previsible que venga... Pero ya no es sólo eso, es que si no apruebas es muy probable que me pase muchísima gente de otras comunidades con más experiencia que yo, porque este año toca rebaremar. Así que ando ahora pensando todo el día en qué quiero. Supongo que mucha gente me acusará de egoista, pero ¿quién se preocupó por mí cuando el sistema me dejó tanto tiempo sin poder optar a nada?. Por lo pronto os dejo el enlace por si alguien quiere firmar para que no haya (en la columna de la izquierda).
sábado, 5 de febrero de 2011
La crisis arrasa en dos años con 2.000 millones de Educación
Hoy os dejo un artículo de Público.
En resumen, habla de los recortes que ha habido últimamente en educación, que contrastan con la frase que dijo Gabilondo hace una semana: "la educación es la mejor política social". Hablando de Gabilondo, me gustó mucho el discurso que dio la semana pasada en Zaragoza, a ver si lo consigo en algún sitio...
En resumen, habla de los recortes que ha habido últimamente en educación, que contrastan con la frase que dijo Gabilondo hace una semana: "la educación es la mejor política social". Hablando de Gabilondo, me gustó mucho el discurso que dio la semana pasada en Zaragoza, a ver si lo consigo en algún sitio...
domingo, 30 de enero de 2011
El cazo de Lorenzo
He colgado este power point en Mis cosas de Maestrica pero como me ha gustado mucho y sé que este blog llega a más gente os lo dejo aquí también.
El cazo de_lorenzo
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martes, 11 de enero de 2011
Año Nuevo, cole nuevo
Como ya os adelanté en facebook he empezado ya en el nuevo destino.
Mi idea era la de escribir ayer, pero mi visita a The Phone House me dejó exhausta y encima volví a casa tardísimo... ¿Por qué hay siempre tanta gente? ¿Por qué es tan difícil dar de baja un servicio que te pintan tan bonito y útil? De todos modos yo no venía a hablar de TPH
Tras una "estupenda" noche sin pegar ojo fui a mi nuevo cole. La verdad es que no es muy nuevo, pero al menos todos mis niños caben en clase sin problemas (en los coles nuevos muchas veces las clases son pulgas). Tengo 17 niños, uno de ellos un ACNEE motórico. La verdad es que no tiene color con mi ACNEE del curso pasado, sólo lo vigilo un poco cuando usamos la escalera y le cambian el pañal 2 veces al día; el resto de cosas las hace como cualquier otro niño.
Nada más llegar me enteré que tengo un niño súper enfermo en el hospital, y no sé yo si con muy buenas perspectivas de futuro... Un día vendrá la madre a hablar con tranquilidad, pero qué le puedo decir yo a esa madre si no conozco al niño (y aunque sí, qué puedes decir ante algo así...). ¡Qué forma de empezar mi nueva andanza!
Tengo niños de todo tipo y lugares... Si es que tanto niño pijo que tenía últimamente no era muy normal... De Ecuador, Chile, Rumanía, México...
Van bastante más retrasados que mis niños del año pasado. ¡Tanto que me agobié yo pensando que mis chicos iban a pasar a Primaria súper mal! Pero bueno, como aquí hay tiempo de coordinarse voy a la par de mi compañera y si los mezclan al año que viene no habrá mucho desnivel.
En principio es hasta final del curso. Digo "en principio" porque estas cosas dan muchas vueltas, en Utebo la señora volvió sin recuperarse o el año pasado iba a cubrir un mes más una media jornada y acabé todo el curso de tutora... Pero vamos, la jefa de estudios ya me dijo que era para todo el curso.
Lo peor del cole es el horario de las exclusivas. En ningún cole me han dicho cuándo debía hacerlas salvando las reuniones, pero en todos solía ser por la mañana (con libertad de cambio, al menos no se me ha puesto nunca nadie tajante en ese aspecto) Pues en este colegio NO; me obligan a quedarme en el cole hasta las 5:45 (librando el viernes), vamos que llego a mi casa más tarde que si estuviera en un pueblo. Si al menos viese que la gente es flexible... pero incluso las que se quedan a comer también lo hacen por la tarde. La jefa de estudios ya me dijo que las que tenían permiso era que habían hecho un escrito a principio de curso alegando hijos al cargo; vamos, algo inaudito.
Los niños son muy majicos y encima estamos en familia. Sí, que es un cole heterogéneo pero lo compensa el número de niños (más variedad tuve en el Juan XXIII y era una manada). Es una clase bastante tranquila, participativa... a ver si no cambia, que con lo mal que llevo el tema de estar quieto en clase...
Mi idea era la de escribir ayer, pero mi visita a The Phone House me dejó exhausta y encima volví a casa tardísimo... ¿Por qué hay siempre tanta gente? ¿Por qué es tan difícil dar de baja un servicio que te pintan tan bonito y útil? De todos modos yo no venía a hablar de TPH
Tras una "estupenda" noche sin pegar ojo fui a mi nuevo cole. La verdad es que no es muy nuevo, pero al menos todos mis niños caben en clase sin problemas (en los coles nuevos muchas veces las clases son pulgas). Tengo 17 niños, uno de ellos un ACNEE motórico. La verdad es que no tiene color con mi ACNEE del curso pasado, sólo lo vigilo un poco cuando usamos la escalera y le cambian el pañal 2 veces al día; el resto de cosas las hace como cualquier otro niño.
Nada más llegar me enteré que tengo un niño súper enfermo en el hospital, y no sé yo si con muy buenas perspectivas de futuro... Un día vendrá la madre a hablar con tranquilidad, pero qué le puedo decir yo a esa madre si no conozco al niño (y aunque sí, qué puedes decir ante algo así...). ¡Qué forma de empezar mi nueva andanza!
Tengo niños de todo tipo y lugares... Si es que tanto niño pijo que tenía últimamente no era muy normal... De Ecuador, Chile, Rumanía, México...
Van bastante más retrasados que mis niños del año pasado. ¡Tanto que me agobié yo pensando que mis chicos iban a pasar a Primaria súper mal! Pero bueno, como aquí hay tiempo de coordinarse voy a la par de mi compañera y si los mezclan al año que viene no habrá mucho desnivel.
En principio es hasta final del curso. Digo "en principio" porque estas cosas dan muchas vueltas, en Utebo la señora volvió sin recuperarse o el año pasado iba a cubrir un mes más una media jornada y acabé todo el curso de tutora... Pero vamos, la jefa de estudios ya me dijo que era para todo el curso.
Lo peor del cole es el horario de las exclusivas. En ningún cole me han dicho cuándo debía hacerlas salvando las reuniones, pero en todos solía ser por la mañana (con libertad de cambio, al menos no se me ha puesto nunca nadie tajante en ese aspecto) Pues en este colegio NO; me obligan a quedarme en el cole hasta las 5:45 (librando el viernes), vamos que llego a mi casa más tarde que si estuviera en un pueblo. Si al menos viese que la gente es flexible... pero incluso las que se quedan a comer también lo hacen por la tarde. La jefa de estudios ya me dijo que las que tenían permiso era que habían hecho un escrito a principio de curso alegando hijos al cargo; vamos, algo inaudito.
Los niños son muy majicos y encima estamos en familia. Sí, que es un cole heterogéneo pero lo compensa el número de niños (más variedad tuve en el Juan XXIII y era una manada). Es una clase bastante tranquila, participativa... a ver si no cambia, que con lo mal que llevo el tema de estar quieto en clase...
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